提到“蓝”，我们自然而然地就想到了碧空湛湛的天空、波光粼粼的大海，置身于蓝是一种悠然又无限的境遇。如果在深圳的学校里面提起“蓝”，很多老深圳人都知道那一抹特别的“蓝”——“实验蓝”。

　　项目简介

　　深圳实验学校创建于1985年5月，是深圳经济特区成立后由政府举办的首所公办学校，系深圳市教育局直属学校、广东省首批一级学校，所属高中部系广东省首批国家级示范性高中。2019年1月，在市教育局、市发改委等单位的大力支持下，深圳实验学校初中部校舍拆除重建工程项目取得可研修编批复，校园整体拆除重建后将提供1800个学位。作为深圳以“实验创新”为特色的标杆性示范名校，实验初中部的校园建设备受社会各界高度关注。

同心共绘

　　主动服务谋优化，设计品质获认可

　　项目设计方案在取得校方认可后,深圳市规划和自然资源局福田管理局建筑设计科主动服务，迅速与工程设计管理中心前期项目组沟通前期工作，提出组织召开专家工作坊，发挥社会各界专家的力量，进一步提升校园文化形象，并充分发掘校园空间。设计管理中心前期项目组组织设计单位根据专家工作坊提出的意见进行方案优化，设计品质获得校方高度认可。

　　凝力聚智为学子，专家手绘增品质

　　专家工作坊提出本项目设计方案应从 “教学形式创新”“复合型功能空间”“空间流线汇集”及“平台空间与功能的联系”等方面提升。根据专家意见，设计管理中心组织设计单位进行了多轮方案优化，并与本次专家工作坊组长覃力教授进行了多次方案讨论。覃力教授亲自手绘底图指导设计单位，调整后的方案在不改变整体规划条件下，校园层次更加丰富有韵律，空间更加多样有活力，打造了集活力之丘、知识方圈、多重空间及主题庭院三大板块的复合型功能创新校园，设计质量得到显著提升。

　　优化设计解读

　　一、提升校园文化形象表达：重新定义建筑整体形态以及形象的表达，增强建筑语言统一性。

　　二、梳理复合空间逻辑关系：重新梳理首层及负一层报告厅、食堂、体育空间以及各种活动空间之间相互的关系，提升复合空间活力，形成更积极开放的空间形态。

　　三、次入口空间优化：校园次入口原设计有部分机房调整位置，打开次入口空间，入口与体育馆直接联系，提升校园入口空间感及场所活力。

　　四、打造校园文化核心：图书馆由入口大台阶以下移至校园中心位置，成为校园文化和空间的精神核心。

“时光不语，静待花开”

期待这精心雕琢的校园

伴随着莘莘学子一起开花成长，

让“实验蓝”重新绽放出勃勃生机，历久弥新。